人生，本来就是一场场故事，而小学时

人生，本来就是一场场故事，而小学时光的故事，是最闪耀，最永恒的，如今要离开这个故事了，我忙寻着记忆的闸门，再次重拾美丽的时光……

初识

校门近在咫尺。身后是正在关闭的幼儿时期的大门，面前是崭新的世界。我的四周都是啼哭声，喧闹声，以及一双双出了汗的小手，一对对不安的眼神。我没有哭，我感到好奇、快乐、憧憬，我飞快地迈出了入校门的神圣的一步，一切的故事由此开始。

教室，人还不多，散落在各个角落。好陌生的面孔！我隐隐感到了不安。人渐渐的多了起来，教室热闹起来，我默默地缩在一边，看着他们“高谈阔论”。那天，我只记得老师大声地点过名，只记得被老师“关”在教室，上一种叫“课”的东西，只记得下课时他们都在一起玩，我却孤独地待在角落……平淡的画面，现在都历历在目。

相知

“马心悦，你瞧这朵菊花，今天周终于开了！”“马心悦，我抓住了一种蜗牛！”中午暖暖的阳光下，我们在学校的小花园里徜徉。微风拂过脸庞，带来了一片银铃般的笑声，在绿草如茵的校园，我们嬉闹着，蹦跳着，轻抚小草的茎叶，嗅着花朵的芬芳。一片缤纷下，总有着几道欢乐的身影一闪而过。

美术课上，教室一片沸腾。“喂，借的笔用完了吗”，“这幅画怎么样”，“哇，好漂亮！”各种打趣声，喧哗声此起彼伏，倒也显得教室分外活泼，分外可爱。一张张彩纸眼花缭乱，一支支画笔上下飞舞，带着童年的欢乐与幸福，带着成长的希望和憧憬，画下绚烂的一刻。

幽静的图书馆里，我们如饥似渴地吞食着知识。时而抬起头，与同学对视片刻，然后“哧哧”地小声地笑起来。抑或是一个眼神，用书籍的语言来表达内心的想法，那时，书真是一种必不可少的东西了，一本本书，架起了心灵间一座座或长或短的桥梁，架起了一条条寻觅知音的康庄大道。

一年又一年，带着笑容，我们熟悉着，磨合着。伴着渐渐长高的身躯……

分别

毕业在即。五年时光啊，怎么会说走就走呢？但时间的法庭上，我们无力抵抗。于是，短短的课间，突然悄悄地，一种温馨、深情的活动悄悄地展开——收集同学录。

分别，在所难免，可记忆，永不磨灭。这是我们的信念。于是，教室里充满了可爱的低语:“你写完了吗？”“留言写长一点嘛。”“给张照片呗。”“不许忘记我！”这些话语中藏着满满的友情和不舍，大家从没有这么和睦，这么团结过。

如今，隔壁班已经挂出了毕业倒计时，鲜红的数字凝着同学们的奔腾的热血和不舍的泪水，永远镌刻在回忆之中，别了，小学。

共 976 字 1 页 转到页 【编者按】品读着美文，初识、相知、别离这一个个关键词在冥冥之中已经闪亮着一颗颗璀璨晶莹的珍珠，照亮了你成长的心路历程，让我回望到你初进小学校门时的好奇与快乐的心境，让我感知到了课间你与同学打闹嬉戏的欢愉，也让我体味到毕业在即同窗依依惜别时的难舍难离。静思默想间，初识、相识、别离这三个富有代表性的意象定格成一幅动感的画面，浮载你童年时的天真烂漫的甜蜜记忆。美文共荐赏。【：心花一瓣】【江山部•精品推荐 0004】

1楼文友： 08:16:59 初识，让人心动；相知，让人心怡；别离，让人心惜。三个美妙的断章，各自独立而又一脉贯穿，缤纷了你童年的记忆。你的神来之笔已经让我置身其中，感同身受了。真希望毕业倒计时的钟声能敲得晚些再晚些。 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……

回复1楼文友： 1 :47:06 谢谢老师的精心点评！

2楼文友： 17:20:08 顺着小作者打开的记忆闸门，跟着走进了小学时光一个个美丽的画面：初进校园的迷茫与孤独；美术课里沸腾的童音： 喂，借的笔用完了吗 ？ 这副画怎样？ 哇好漂亮〞小学毕业离别的临言还响在耳边 你写完了吗 喂写长一点嘛 给张照片呗 稚嫩的童音伴着渐渐长大的身躯即将离开美丽的校园。充满童趣的语言，将身后的小学生活渲染得栩栩如生，妙趣横生。恭喜小作者长大的同时，也祝福明天的你快乐学习，天天进步！

回复2楼文友： 1 :47:28 感谢老师的点评和祝福，我一定会好好努力的！

楼文友： 19:14:4 作者从初识、相知、分别来讲述他五年小学的回忆。同学之间的温暖、友谊，直至分别时的那种留恋不舍。人之初，性本善。小小的年纪，在学校接受老师的教授。开始的懵懂，无知，直至五年后，对知识有了初步的认识，和求知欲的增长。文章写得很好。这是精品的理由。谢谢作者，希望精彩继续。 相信自己的努力

投资涉及从银行、保险到房地产、能源、采矿、农业和零售等各个领域。PPF业务横跨中欧、东欧以及亚洲多个国家和地区。 回复 楼文友： 18:49: 4 真心感谢老师的精心点评和祝福，今后的路我一定会努力走得更好，更稳！

4楼文友： 20:01:56 小学是我们的第一课堂，这里总有那么多点滴难忘！今天，你要走了，我还在原地静静地招手。你会回头吗？恭喜你获得精品，再接再厉哟！

回复4楼文友： 18:50:07 谢谢老师的鼓励，我一定会再接再厉的！