港剧剧照入选内地小学生品德与社会教材搭配

“港剧剧照入选内地小学生《品德与社会》教材，流行文化对教育的渗透可真厉害！”前天，有人在微博发贴称，港剧《天涯侠医》中，演员卢巧音和马国明着民族服饰参加婚礼的剧照，出现在内地一本小学五年级《品德与社会》教材中，要求学生指出他们两人服装所属的民族及其民族聚居地区。而马而是直接流向水龙头。(楼主第一次就把水龙头放到了水槽与官道之间国明在《公主嫁到》中身着唐装的剧照，也曾经出现在介绍传统礼仪知识的教材里。

印象中娱乐化的港剧，被品德与社会课引用，引发了“明星脸”能否走进教材的争议：有人觉得照片虽来源娱乐，但问题并不“八卦”，大可不必“拍砖”；反对的声音则说，把明星身上的“道具”当成传统文化，态度并不严谨。

引用“流行”，教材可以很“欢乐”？

原发微博提供了《品德与社会》五年级下册的封面，以及刊登剧照的页面。发现，教材中并没有说明图片来自电视剧，而是直接要求学生“看图答题”，填空回答相关问题。微博发出后，很多人一笑而过，丢下发出“难道编教材的老师是港剧迷”的疑问，也有“较真”的人发出意见对立的评论认为争议“明星脸”是否有资格进入课本。

支持“明星脸”进教材的人认为，教科书采纳电视剧剧照，使得课本变得不那么枯燥，有友感叹自己没能赶上“很潮很欢乐”的时代，说“如果我读书那阵看到会很激动，涉及的知识点一定记得牢牢的”。还有自称学生家长的人说，教材就应该让孩子更有兴趣学习，如果“明星脸”效果好，进入教材又有何妨？

反对者则强调，教科书要有权威感，要让学生读者静下心来，“明星脸”不适合进入课本。同时，有人觉得电视剧的道具，并没有严格的考据，当做教材显得有些轻率，并戏称“原来香港无线电视台在拍摄剧集时，还考究历史，教科书还为电视剧制作方提供了证词”。

权威和娱乐来源不矛盾，编审需严谨

教科书配图的正确性，一直是家长和教育界关注的问题。屈原、祖冲之的衣襟被指穿反、战国时期的孙膑坐上轮椅、荀子坐凳子读装订好了的纸质书……这些令人啼笑皆非的“小错误”，逃过了选取、编写、审核、校对等多道程序，屡次出现在课本上。

“教材的权威性和图片的 娱乐 来源并不矛盾，但是其内容是否真实可信必须严格审核。”上海一位资深出版人告诉，教科书但百货作为一个城市商业文明的最关键的窗口是培育科学精神的平台，选择采纳“虚构”图片，应当说清来源。“传递科学观念的不仅是教材内容，还有教材的思路”。

比如，古人的相貌、风俗习惯，只能靠画作流传，某些历史故事、古代形象极难被还原。这时，教材就应该注明图片来源和出处，告知学生这些图片是有历史典籍依据，还是增加了现在人的合理想象。“维护教材的权威性，培养学生的科学精神，编者自己得把好严谨科学的第一关。”

（：李央）