人与人之间相处不应该是你死我活

人与人之间相处 不应该是你死我活，而应该多一些善意

　　01

　　小时候，家里大人在谷场打稻谷，通常都是几家相互帮忙，孩子们就在谷场玩捉迷藏、老鹰抓小鸡等游戏。

　　有一年打稻谷时，不知一个淘气的小男孩怎么惹恼了堂妹，堂妹情急之下，抓起石头就丢了过去。不偏不倚，正好砸中男孩的额头，流血了。

　　叔叔和婶子慌着安抚小男孩，并带他去看医生。等到忙完，已天黑。这时才发现，堂妹不见。我已忘记堂妹那时多大，四五岁还是七八岁？记不太清。叔叔和大家到处找，最后在邻村的山林里找到堂妹。

　　堂妹当时可能是看见流血，吓傻了，害怕叔叔婶子责怪，自己吓得躲进了树林。我都不敢想象，如果那天晚上叔叔找不到堂妹该怎么办？

　　事情发生时，人们往往只看到了结果，却不了解过程。可能真正受到伤害的正是被误解或者无心犯错的人。就像那天，额头受伤的小男孩调皮的过程完全被忽略，大家只是一再安抚他的受伤，却忽略先受到伤害的妹妹。

　　当有一天我成为一名老师的时候，我那十八岁就任教的舅舅对我说，对待学生，一定要谨言慎行，因为老师的一句话就可能会影响一个孩子的一生。所以当我碰到调皮的学生，上课睡觉的学生，气的不能控制情绪时，我也是抬起脚要么落在空中，要么踢到桌腿上。

　　我希望，学生们将来回忆他们的学生生涯，多一些美好。

　　偶然间，我联系到一位久未联系的学生，得知她在卖灯具，我表示装修房子时可以照顾她家生意。她说，老师，你来，我送。

　　我说，你送，我就不来。

　　她说，老师，当年在学校时，我生病，深更半夜，你一直陪伴着我，我一直记在心里。

　　其实，这件事我都有些记忆模糊了。但是，能让学生记住这些美好时刻，我特别开心。

　　02

　　再次回望前段时间发生的罗一笑事件，先是大家倾倒不完的爱心，然后出现大量的倒戈。作为比较有知名度的罗尔先生，罗一笑的父亲，我相信他是爱孩子的。但是后来的记者采访，他的回答只能说明情商不太高。很多人气愤的原因是他有三套房子，却采取发文赢得同情，获取赞赏和捐助。而罗尔先生在回答这个问题时，说，自己确实有三套房子，一套在老婆名下，一套要留给儿子，一套要养老。我在想，等罗一笑小朋友痊愈长大成人，她回头来看今天这个事件，她该怎么看待自己的父亲？三套房子都各有用处，唯独跟面临生死离别的自己没有关系。自己是这个家里多余的人么？父母为什么要把自己生下来，他们是真的爱自己吗？

　　事情已经过去，如果没有人们追问这些为什么。至少，罗一笑认为自己是幸福的，是被爱的。待她长大，她也会感恩于这个世界人们的善意。不管怎样，人们对罗一笑还是深深祝福。只是，不知罗尔将来怎样面对自己的女儿，罗一笑该怎样看待自己的父亲。

　　我还是希望这个世界，多一些善意，有爱的人不忘初衷。

　　有一次，我丢了钱包，很是难过。一个朋友说，也许，它被一个比你更需要的人捡到了。

　　我心中顿时充满自豪感，仿佛自己不经意间做了一件善事。

　　问题都有两面性。

　　今天又看到一篇文章:每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO！

　　说的是孩子在学校卫生间被同学扔了垃圾纸篓，孩子心理受到伤害，而校方和对方家长给出的态度不能让自己接受，很多人在文后留言表示支持。我看到这篇文章的赞赏接近一万，公众号拥有者请求大家不要赞赏，她只是帮助朋友发文来说明这件事情，没有想到转发量和赞赏这么高。我想她也是担心事态扩大，无法控制局面吧。她的初衷可能是帮助一位朋友，一个妈妈。众多网友也只是看到了这位妈妈的一方之言。因为我看到了另外一个版本，大意是这个孩子先尿到其他小朋友身上，然后小朋友生气扔了纸篓，也并没有像文中说的那样是倾倒在孩子头上。而这位妈妈通过各种渠道向校方和对方家长施压。总之，大家都有自己的立场。

　　我没有偏袒任何一方的意思，因为我并不知道事情的真相。我想说的是，也许为了孩子更好的成长，双方父母以及校方应该坐下来，心平气和来看待这件事情，而不是放到互联网上，任由

　　事件发酵，甚至最后无法掌控。

　　人与人之间相处，不是你死我活，而是友好和平共处。

　　当然，如果确实如文中所言，作为妈妈，我也会很气愤。

　　03

　　大米的电话手表丢失了两天后，我才知道，黄先生查看定位，手表从学校到了几公里外，后又返回到学校，然后再又离开学校。这期间，打电话，无人接听。黄先生后来给老师反映了一下，只说大米丢了电话手表，看看有没有同学看到？

　　后来一名同学交出了手表。大米告诉我时，我第一句话问的是，老师有没有吵小朋友。大米说，应该吵了吧。我说，可能同学是觉得新奇，只是拿着玩玩。已经归还，以后就不要再提了。他说，他就应该被吵，谁让打电话他也不接，还拿了那么久。我说，也许他没有电话手表，只是觉得好玩，并没有其他想法。他说，他也有，而且跟我一样，是二代。我说，那是不是他拿错了。他说，怎么可能，他自己的他一直戴着呢。

　　我说，反正手表已经拿到了，这件事情就过去了。小朋友也许就是调皮，你也有调皮的时候，我们要学会原谅别人，才能被别人宽容。

　　他说，好吧。

　　其实，我只是不想任何人轻易给任何一个孩子冠以偷窃之名。哪怕可以定位追踪到具体哪一位小朋友，我也绝不赞成任何的搜身行为，哪怕手表找不回来。当然，同时希望对方小朋友能意识到自己的做法不对。希望他在友爱的环境下成长，在善意和宽容中长大。

　　我还记得这么一个故事：一位同学在课间丢了大笔的钱，并且及时反馈给了老师。老师断定钱还在教室没被转移出去。但是老师却给每个学生发了一个装了报纸的黑色塑料袋。她说，请大家拉上窗帘，我们来做一个游戏。某某同学的钱丢了，我相信它一定在这个教室的某个角落，任何一个同学发现了，都可以把他装进这个黑色塑料袋。希望我们能一起见证这个神奇的魔术，丢失的钱一定能给我们带来惊喜。果不其然，当黑色塑料袋收回来。丢失的钱就在其中一个袋子里。

　　我一直认为这是位心中有爱的老师，以这种形式维护了一个犯了错孩子的自尊。

　　其实，我们都是会偶尔犯错的孩子，如果能多一些善意，这个世界终将会多一些美好。