为响应上级有关部门的号召搭配

为响应上级有关部门的号召，政教处昨天上午召集全体班主任召开了一次紧急会议。会议的主题是“防灾避险安全知识教育”。

政教处严主任情绪激昂地说，县教育局已下发文件，要求各中小学开展一次以“珍视生命，安全第一”为口号的安全教育活动。教育局安全领导小组向各学校分发了防灾避险知识挂图，并要求各校有效利用挂图对学生进行相关的安全知识教育。

为使这项工作能有条不紊地开展，我校还专门成立了“防灾避险安全领导小组”，组长由我校王书记担任，成员包括我们三十多位班主任……

会后，每位班主任不仅领了一份挂图，还领取了塑料胶带，即时贴，条形塑料固定夹等。每份挂图共十二张，每张挂图都围绕一个防灾避险的主题，并配有漫画式的插图，插图的旁边有标上序号的文字说明。政教处要求各班级及时把挂图悬挂在教室内的墙壁上，并督促学生认真阅读挂图。

第二天上午，政教处再次召开了班主任会议。严主任有板有眼地说，昨天下午，政教处对部分班级的挂图情况进行了检查，发现挂图在四面墙壁的悬挂格式很混乱。其中有“前六后六”式、“前八后四”式、“前八左二右二”式、“后八左二右二”式、“左六右六”式……总之，五花八门，很不规范。

鉴于县教育局有关领导本周内可能要来我校检查挂图情况，并进行现场录像，我校防灾避险安全领导小组于昨日晚召开了紧急会议，商讨了挂图悬挂格式。最后决定，各班一律采用“前八左二右二”式，前面八张挂在黑板正上方，左右两边对称……

时隔两日，各班主任收到了政教处发来的短信通知：“校领导对班级挂图非常关注，并提出异议，认为黑板上方的挂图遮住了原先的五星红旗图案，这是一个很大的失误。经领导小组商议，挂图一律采用‘后八左二右二’式，请各“民以食为天班主任抓紧时间遵照执行。”

班主任组织学生很快把悬挂格式更改过来。一周过去了，上面并未来人检查，各班主任总算放心了。

新的一周刚开始，在全体教职工例会后，政教处要求各班主任留下，说有几句话要说。严主任说，据调查，不少学生对挂图悬挂格式意见很大，他们认为黑板上方的挂图悬挂太高，同学们根本就看不清上面的字，甚至连插图也看不清。经研究决定，请各班把黑板上方的八幅挂图移到黑板下方。

请各班主任一定注意安全，在移动挂图时，你们务必到场看护指导学生，以免学生从空中摔下——上次移动挂图时，有几个同学的脚崴伤了……

各班主任正组织学生移动挂图时，收到了校总务处发来的短信：“近期由于各班频繁移动挂图，墙面遭到不同程度的毁坏，请各班注意保护墙面。有个别班级上次挂图时竟让学生拿来铁锤、斧头，铁钉等工具，这对墙壁的破坏很大，而且存在很大并追加新的故事也说不定。的安全隐患。在此强调，严禁班级挂图时使用危险用品！”

第三周的一天，政教处向班主任下发了书面通知。通知大意说，不少老师反映，在黑板下方悬挂挂图显得很不雅观，学生平时就看不到什么的知识。况且挂图下端几乎拖到了地面上，这也很不卫生。经学校领导讨论决定，请各班把所有挂图从墙面上取下，然后整理打印挂图上的文字材料，并把材料发给学生。

各班主任在学生认真学习资料上的内容后，于下周在本班搞一次“防灾避险知识竞赛”。各班赛后选出一位在赛中表现优秀者，然后，政教处将组织这些优秀者举行一次全校性的“防灾避险知识竞赛”。

于是，各个班级利用早读时间读背防灾避险知识，自习课上抄记防灾避险知识，就连学生的家庭作业都是有关防灾避险的内容。校园掀起了熟记防灾避险知识的大比拼。

周三下午最后一节课，校领导还不放心突然深入部分班级对学生掌握情况进行抽查，脸上露出满意的笑容。

但直到星期五，学校也没通知有关防灾避险知识比赛的事，几个工作积极的班主任实在想知道比赛的时间，就去问了严主任。严主任不慌不忙地说，别急，至于啥时比赛，大家等候通知……

共 1507 字 1 页 转到页 【编者按】一则让人看了之后哑然无语的文章。文中的讲叙，似曾相识却又绝不雷同。在国内，类似的表面功夫每天都在上演。其实，“防灾避险知识”是有必要要普及一下的，只是这种临时抱佛脚，带有硬性规定的行为方式，会不会在教师与学生心里造成一种逆反与嫌恶的心理？结局极有深意，给读者留下思考的空间。在日新月异的社会大环境下，我们古老陈旧的教育方式是不是也该有些创新了？简短干练的文章，踏实质朴的文字，用县教育局的倡议引发的一系列事件，真实地再现了目前教育体制上的某些弊端。推荐！祝创作愉快！【：紫玉清凉】

1楼文友： -11 08:20:11 文章的结尾处令人啼笑皆非。无数的准备，似乎有付与东流水的嫌疑。喜欢作者不疾不徐的态度，所有的语言与褒贬都由读者自己去体悟吧。期待更多佳作！